Vous avez l'expertise. Vous pouvez transmettre pendant des heures.
Former, c’est un métier. Ça se structure, ça s’anime, ça s’évalue.
Et la plupart des expert·es qui se lancent dans la formation l’improvisent et sous-valorisent ce qu’iels savent vraiment faire.
Je ne juge pas. C’est le constat de 8 ans de terrain avec des expert·es qui forment, consultant·es, avocat·es, architectes, coachs, psychologues, et qui improvisent là où iels devraient structurer.
Format : 14 sessions de 2 heures · Visioconférence individuelle · 100 % sur votre projet réel
Délai d’accès : environ 15 jours après confirmation du financement.
Vous animez des ateliers depuis des années. Vous n'avez jamais formalisé votre approche pédagogique. Vos client·es repartent satisfait·es, mais sans avoir changé leurs pratiques.
Vous avez décidé de valoriser votre expertise en formation. Vous partez de zéro sur la pédagogie. Cette formation construit votre premier programme de A à Z sur votre vraie cible.
Vous formez sur la conformité, le droit du travail, la fiscalité. Vos formations sont denses, techniques, précises. Et trop souvent, incompréhensibles pour votre public.
Vous voulez structurer votre expertise en programme de formation finançable. Vous avez le contenu. Il manque la forme et la conformité Qualiopi pour accéder aux financements.
Vous intervenez ponctuellement dans des organismes de formation. On vous demande un programme détaillé, des objectifs opérationnels, des outils d'évaluation. Vous ne savez pas par où commencer.
Vous formez depuis 1 ou 2 ans. Vous avez des retours positifs. Mais vos programmes sont bricolés et vous ne pouvez pas accéder aux financements OPCO. Il est temps de structurer ce qui fonctionne.
L’organisme de sous-traitance est certifié Qualiopi, condition obligatoire pour l’éligibilité aux financements publics. La séance découverte de 45 minutes permet d’identifier votre dispositif et de vérifier votre éligibilité.
Concevoir un programme de formation pour adultes repose sur 4 étapes non négociables : définir des objectifs pédagogiques opérationnels (ce que l’apprenant·e sera capable de faire, pas seulement ce qu’il·elle aura vu), construire un scénario pédagogique structuré (séquençage logique, alternance des méthodes), choisir les méthodes adaptées au public adulte, expositive, démonstrative, active, interrogative, et construire les outils d’évaluation. Sans ces quatre éléments, un programme n’est qu’une liste de thèmes. Les apprenant·es ne savent pas quoi faire de ce qu’iels ont appris.
Non. Il faut une expertise à transmettre. La formation part de ce que vous savez faire, pas de compétences pédagogiques préalables. Que vous formiez depuis 5 ans de façon informelle ou que vous partiez de zéro, le programme s’adapte à votre situation réelle. Ce qui compte : avoir un public cible identifié et un contenu à structurer.
Si vous êtes travailleur·se indépendant·e, vous ne relevez pas d’un OPCO au sens strict, vous relevez d’un FAF (Fonds d’Assurance Formation) selon votre activité : FIFPL pour les professions libérales hors avocats, AGEFICE pour les commerçant·es et dirigeant·es non salarié·es, FAFCEA pour les artisan·es, AFDAS pour les secteurs culture et médias. Ces fonds donnent accès à un budget annuel pouvant atteindre 3 000 €. La séance découverte permet d’identifier votre organisme de rattachement.
Une formation de formateur·rice classique vous apprend la pédagogie en général, sur des cas fictifs, avec un groupe de 10 à 15 personnes qui ont des profils très différents. Ici, vous travaillez sur votre formation réelle, avec vos apprenant·es réel·les, dans votre secteur. Chaque séance part de ce que vous avez produit la semaine précédente. À la fin des 28 heures, votre programme est construit, documenté et finançable. Pas un programme générique, le vôtre.
Parce que concevoir un programme de formation ne s’apprend pas en 2 jours. Vous pouvez comprendre les principes en 2 jours. Vous ne pouvez pas construire et tester votre programme en 2 jours. Les 28 heures permettent de travailler séquence par séquence, de tester, d’ajuster, d’animer une première session et de revenir dessus.
Oui. Toutes les sessions se déroulent en visioconférence individuelle. Juliane intervient dans toute la France, sans contrainte géographique. Un déménagement vers l’Isère est prévu en septembre 2026, les formations restent 100 % à distance.
Indirectement, oui. La formation vous donne les outils et méthodes qui sont au cœur des exigences Qualiopi : objectifs pédagogiques formalisés, évaluation des acquis, scénario structuré, adaptation aux besoins des apprenant·es. Si vous êtes en démarche Qualiopi, cette formation vous aide à structurer votre offre dans les standards attendus. Elle ne remplace pas un accompagnement Qualiopi spécifique, mais elle en pose les bases pédagogiques.
La séance découverte dure 45 minutes. Elle est gratuite. À la fin, vous savez exactement quelle formation correspond à votre situation, et comment la financer.